为了充分发挥班主任的学科引领作用，探索辅导员与班主任协同育人的双向路径，银河集团9873com与贵州医科大学杏林医语辅导员工作室携手为班主任搭建交流互动平台，9月25日，银河集团9873com召开主题为“教学互动助成长，携手并进创未来”的班主任经验分享交流会。银河集团9873com党委副书记孟立科、学生管理科（工作室主持人）刘慧、杏林医语辅导员工作室成员、辅导员、班主任以及学生代表参会，刘慧主持会议。

孟立科指出，此次交流会旨在进一步加强我院班主任队伍建设，推动班主任工作改革创新，对强化学生的思想引领、学业指导和生涯规划等方面具有重要意义。

会议邀请了银河集团9873com上一年度参与考核的2名班主任以及特邀医药卫生管理学院班主任作分享交流，畅谈担任班主任期间的感悟和经验。

阳佳君老师从主题班会和课后交流两个层面，分享如何引领学生成长，并从大学的前期、中期、后期不同阶段指导学生进行大学生活规划，让学生的学习生活有目标、有规律、有动力。

曾智锐老师以科学研究为主题，讲述担任班主任期间指导学生科学研究的经验和感想，强调通过主题班会激发学生对科研兴趣的重要性，采取的是“硕博带本科生”的模式，目前所带班级2023级临床医学18名学生进入实验室，并取得国家立项、贵州省赛“三等奖”等好成绩。

王梦然老师以教育技术专业学生为主体，阐述通过生源分析－专业认同度分析－学习风格分析的渐进式方式，让学生熟悉校园，认同专业；同时运用“KOLB”学习风格问卷，让9种不同风格的学生组合就座，通过互动式和互补式的机制，增加学生的学习兴趣和学习动力。

在互动环节，同学们针对自己的专业发展、学业内容、学习与学科竞赛如何平衡等疑惑进行了提问，在场老师结合自己的学科背景、专业认知为学生进行详细解答，并提出许多有益的建议。

最后，孟立科介绍了学院学生工作安排，计划在思来一站式“学生社区”打造辅导员工作室、名师工作室、班主任工作室“三位一体”的师生交流场所，并按照建设四个基地、推动“五个一工程”、开展“六项学科比赛”的工作思路，进一步拓宽师生交流的渠道，助力学生工作提质增效。